tirsdag den 17. december 2013

Livshistorie på iPad - artikel fra Vipu Viden til download

Mit liv på iPad artikel om Annika Tygstrup Jensens speciale og arbejde med at lave livshistorier  på iPad for en række  mennesker med udviklingshæmning. I Vipu Viden nr. 4, 2013 - s. 18 - download bladet. Hun anvender appen Book Creator, der kan integrere billeder, film, lyd, tekst og tegning.

mandag den 9. december 2013

Visuel kultur på internettet - bl.a. gif-animationer

Videoerne herunder handler om visuelle fænomener på nettet - bl.a. gif-animationer. Se en masse af dem og hør udlægninger af hvad det er udtryk for - lige fra lamme platheder, som skal skaffe en fame til kunst. De to youtube-kanaler som filmene er hentet fra er meget anbefalelsesværdige - underholdende og interessante.





Gifs - og politik



Og nu vil du selv lave noget? Hvis det er gif-animationer, så anbefaler Marcus  makeagif.com. Her en artikel, der gennemgår forskellige gratis generatorer og programmer - den ser bl.a. på, hvornår der er mulighed for at man kan holde sine gif-animationer private. Ret væsentligt i forhold til pædagogisk praksis - på førstepladsen blandt online generatorer kommer http://www.gifpal.com/.

Wiggle-gifs - dirrende 3D effekt - læs blogindlæg fra projekt med konkrete erfaringer og tips her hos Trine Lykke.
Artikel Best apps to make animated GIFs

mandag den 25. november 2013

Digital collage - på iPad og smartphone


Pic Collage - gratis app til tablets og smartphone

Her eksempler på collager lavet af mindre børn i app'en - eksemplerne kommer fra et sy-værksted:



Og sådan kan man lave collagen:



Store børn, unge og voksne kan også sagtens have glæde af Pic Collage - den er ikke specielt rettet mod børn.

Collage på smartphone

Se et par artikler her med eksempler på hvordan man kan gøre. De erfarne billedmagere her kombinerer mange forskellige apps.

Sarah Jarrett rocks! – Sarah discusses the techniques behind 32 of her image

En af de apps, jeg lægger mærke til kunne være interessant at undersøge nærmere er Superimpose - til 7 kr. - herunder en tutorial - som ikke er lavet af mig.



Photoshop til touchskærme - for de, der gerne vil kunne mere

Photoshop findes også til tablet - PS touch - 65 kr. til ipad og android: Se lidt af hvad det kan herunder.


Jeg arbejder med Photoshop på min Samsung tablet og synes det fungerer rigtig godt. Adobes videoer - og der er flere end denne - er rigtig gode til at hjælpe en i gang med at opdage alle de skjulte muligheder. Photoshop har også en gratis app, Photoshop Express - der kan man lave noget billedbehandling, men ikke arbejde i lag.

Mere collage-inspiration

Se også VNT-bloggen for mere collage-inspiration - til VNT-folkene har jeg lavet følgende tutorial, der illustrerer, hvordan man kan arbejde med at lave helt analog collage.

Det kompositoriske arbejde med at rykke rundt på dele er helt overførbar til digital collage - og det lærer man meget om billedopbygning af:




Se også: At klippe i fotos man selv har taget - indlæg om analog collage-kunst med udgangspunkt i egne fotos Fotobearbejdning - klip - tegn - mal - remix.

Og her til sidst en lille collagefilm for ikke-sarte-sjæle: Jeg tror den (bl.a.) handler om glæden ved at lave collage og have magten til at klippe alt ting i stykker og sætte det sammen igen på nye måder.




fredag den 22. november 2013

Fotografiske genrer - Gadefotografi og portræt

Bonnie Bucqueroux leverer inspiration og tips fra dette site.

Herunder to af hendes videoer, som giver ganske gode genreindblik.

"Street Photography Class"


"Fotografiske portrætter - portraits, Self-portraits and Environmental Portraits"



fredag den 8. november 2013

Medieskoler for mennesker med handicap

Hvis man er det mindste interesseret i arbejdet med mennesker med funktionsnedsættelser, bør man unde sig selv at surfe rundt på hjemmesider og videokanaler og af den vej skaffe sig indblik i, hvad de producerer og er optagede af på medieskoler og mediearbejdspladser. Det er nemlig temmelig inspirerende.

 TVGlad - og  http://www.gladfonden.dk/  -en  tv-station, medieskole, socialøkonomisk virksomhed mm. Se deres Youtube-kanal.

Medieskolen Juno - "Medieskolen Juno er et undervisningstilbud for borgere med handicap, hvor kerneydelsen er at skabe øgede livsmuligheder og identitet for den enkelte elev."

På deres velfungerende hjemmeside dokumenterer de hele tiden deres arbejde - det, de lærer og det, de oplever. Det er fyldt med gode historier - se også deres kanal på Vimeo.


Filmfestivaller med særlig pædagogisk relevans

Knus filmfestival - læs mere hos Medieskolen Juno, der deltog med nedenstående film:


2late4love from Medieskolen Juno on Vimeo.

Og en dugfrisk (selvom den er fra 2012) TVGlad reportage fra KNUS kan ses her:



Osca Bright - international filmfestival for filmmagere med learning disabilities. Stort udvalg af kortfilm.

fredag den 1. november 2013

Krop, selvbillede og billedmanipulation

Vi har haft nogle rigtig interessante diskussioner om hvad de kropbilleder, vi møder i medierne gør ved os og hvilke pædagogiske problemstillinger, det skaber.

Landsforeningen mod spiseforstyrrelser og selvskade - har udviklet et koncept, der hedder Bodytalk - de linker til nedenstående film, der forklarer hvordan den tilsyneladende virkelighed skabes - fra sminkning og styling til fotomanipulation:

LMS står også bag bloggen Kvinders selvværd - som godt nok virker som om den gik i stå for et par år siden.



Filmen herover handler om workshops, der på samme vis arbejder med pigers selvværd og bevidstgørelse om de konstruerede mediebilleder - find flere her ud fra denne søgning på Dove Girls Self Esteem Fund.

torsdag den 31. oktober 2013

Handicapkunst - disability art

Introducerende artikel af Morten Kurth - fra Socialstyrelsens blad Socialpsykiatri: Handicapkunst - handicapæstetik
Intro: "Kunst i psykiatrien kan andet end at være et terapeutisk projekt. Kunst- og handicappolitik kan kobles til at skabe inklusion og deltagelse på et helt nyt - og sjovere niveau. Vi ser på den gryende internationale bevægelse af politisk kunst med et handicaptwist. "

Læs også Jakob Nossells tankevækkende artikel om hvordan man for vores alles skyld bør udfordre normalitetsbegrebet gennem kunsten Kunst skal kritisere det normale.
Morten Kurth vedlægger links til sin artikel - bl.a. til denne film. Se den - det er sejt, stærkt og rørende!

Human Remix / det defekte perfekte menneske from Ellen Riis on Vimeo.

Lidt længere nede i indlægget følger nogle film med kunstnere, der har perfektioneret deres udtryk. Det kunne måske minde lidt om de para-olympiske sporsfolk. Den næsten glorificerede iscenesættelsen af dem forholder Katrine Araninello sig satirisk til i nedenstående. Den reklame hun parafraserer er nedenunder. Hun har en velvoksen youtube-kanal her.



Herunder Bill Shannon - Krykkens mester. Filmen herunder er hentet fra den kategori af hans arbejde, han kalder Dans for kamara. Herunder bliver han filmet fra en bus fuld af betalende tilskuere mens hans performer i gadebilledet mellem intetanende forbipasserende. Han veksler mellem at performe "den handicappede stakkel" og så at udfolde sine exceptionelle bevægelsesmønstre. Og jo, han er "handicappet" i virkeligheden.



Bill Shannon har selv opfundet sine dansemetoder og lærer gerne fra sig:


Bill Shannons Youtube-kanal.

Danser Claire Cunningham - bruger også sine krykker i sin og sætter fokus på kroppens formåen - se interview og dans her 7 minutes with Claire Cunningham

Sue Austin - I et kort foredrag om hvordan hendes rullestol giver hende bevægelsesfrihed og hvordan hun yderligere har udvidet sine bevægelsesmuligheder og visuelt også fremstiller den så andre kan kan få udvidet deres syn på handicap. Hun skriver bl.a. "My studio practice has, for sometime, centred around finding ways to understand and represent my embodied experience as a wheelchair user, opening up profound issues about methods of self-representation and the power of self-narration in challenging the nexus of power and control that created the ‘disabled’ as other."


Og endelig kunstnere Carmen Papalia, som her eksperimenterer med en anden form for blindestok, som ikke har så mange forforståelser hæftet på sig: Han skifter den nemlig ud med et blæseorkester... Ret finurligt projekt:


fredag den 20. september 2013

QR-kode - hvad er udfordringerne

Fordele og ulemper ved QR-koder bliver behandlet i et indlæg her af Ida Prier Jensen - QR koder som formidlingsværkstøj.

Vil du vide mere om hvad QR-kode er og hvordan man laver dem (det er snyd-let!) - så det de andre indlæg på her på bloggen om QR-kode - det kan være en god idé at begynde med det ældste her.

onsdag den 4. september 2013

Appropriation - at overtage billeder

At arbejde videre på andres billeder er en gammel disciplin både i kunst og folkekultur - at give Mona Lisa overskæg eller at give valgplakater et makeover.

Hvis man arbejder digitalt behøver man ikke at frygte en hærværksdom (med mindre man forbryder sig mod copyright). Det er gode pædagogiske perspektiver i at gå i dialog med kulturens - og egne - billeder. Læs evt. mere i indlægget her: Doodlebomb -angrib et billede
 
Her eksempel på hvordan man kan gøre det på en tablet - andre billedbehandlings/tegneprogrammer kunne gøre det samme. Det bliver bare så utrolig let at arbejde videre på verden, når man som med en tablet, kan tage billeder med det samme værkstøj som man bearbejder det.



Find inspiration på vores Pinterestboard her eller se denne billedsøgning.

torsdag den 22. august 2013

Billedarbejde i lag på PC


Online arbejde i pixlr.com
Med dette onlineprogram kan man blandt andet arbejde i lag - find det på http://pixlr.com/editor/


Paint.net til download
Det gratis billedbehandlingsprogram paint.net, kan være et godt bud hvis man vil arbejde collageagtigt i lag på PC (og tak til Henrik Lind-Jensen, der anbefalede det).
Det kan downloades her - SE GODT EFTER hvilket download-link, du klikker på. Der er nemlig ofte en del reklamer, der gerne vil have en til at downloade unødvendigt og irriterende stof.

Det er ikke helt simpelt at lave collager i et billedbehandlingsprogram, hvis man ingen erfaringer har. Men med hjælp fra diverse tutorials, kan man komme rigtig godt i gang.

Jeg har lavet to hjemmevideo-tutorials som introducerer til de funktioner, jeg mener er vigtigst, når man skal arbejde med collage. Find selv tutorials på youtube, der går mere i dybden med funktionerne. Der er mange rigtig gode.

Om at arbejde i lag:



I videoen glemmer jeg at understrege, at man arbejder i et lag af gangen - dvs. man skal vælge/markere det lag, hvor de billedelementer man vil arbejde med ligger. Og visker man ud/lægger filter på etc. - så sker det kun i det valgte lag.

Om at fjerne baggrund mv. fra billeder:






Børn og unges adfærd på nettet - sikkerchat.dk

Husk det fine materiale på sikkerchat.dk - målrettet mod børn, unge og voksne i forskellige afdelinger.

Her et par af de film, de har tilknyttet:
De "mellemstore børn":

De unge - om at bruge Facebook

mandag den 19. august 2013

Tegning på tablet - både iPad og Androrid-tablets


Din tablet er et genialt tegneredskab - fin artikel fra DR med gode tablet-tegnetips fra Billedguiden.

Jeg har støvet en masse tegneapp's igennem. Det ændrer sig hele tiden, fordi nyt kommet til, men lige nu vil jeg til børn anbefale Drawing Pad, som også er oversat (Politiken peger også på den her). Den er reklamefri - og der flere funktionsniveauer, som man kan slå til og fra i indstillingerne.



Drawing Pad for iPad - Best Drawing App Featuring Real World Art Tools! from Darren Murtha on Vimeo.

Til den, der gerne vil arbejde med noget mere avanceret er Sketchbook Express et godt bud (som Billedguiden også peger på i artiklen i toppen af indlægget) - og vil man have endnu mere kan man betale for Sketchbook pro.

Den store forskel på basale og mere avancerede app's er bl.a. at man kan arbejde i flere lag i sidstnævnte. Det giver mange muligheder. Se introfilm herunder.


Og så kan man i øvrigt finde masser af tutorials, der ganske langsomt og pædagogisk forklarer, hvordan man gør.


søndag den 18. august 2013

Meme-kultur - cup-song

Cup song er et eksempel på et meme - som Gangnam style og Harlem Shake, hvor man ikke bare ser og deler en video, men også selv laver en version selv - og hvor versionerne, så selv kan blive nye memes. Versionerne og referencerne får mange udformninger - fra kopiforsøg, til parodier og allehånde jokes og referencer.

Cup song er efter min mening et ret sympatisk mene - en sød sang med kop-rytme/bevægelse, som det kræver et vist engagement og koordination at lære sig. Det kunne man jo tage op i musiktimerne. Ja, men man kunne også bare gøre det selv - og det har absurd mange mennesker - ikke mindst børn og unge gjort. Så Cup song er også et godt eksempel på uformel læring båret frem gennem sociale medier - men som selvfølgelig også lever et ikke-publiceret liv, så børneværelser, i skolegårde etc.

I det følgende er et par eksempler, der kan vise det liv et mene kan sætte i gang - find selv 100-vis flere - f.eks. i denne videosøgning. Originalen? Ja den er lidt klæg - og hvem bekymrer sig om den, når først meme-toget kører? Find den selv.



Læg mærke til diskussionen i kommentarerne på nedenstående film  - de lever deres eget (triste) liv. Faren ved at udgive sig selv er HATERS!



Herunder: Mash-up - dvs. blanding - af cup-song og et One Direction-hit (det må der jo vær et klart publikum til):



Og naturligvis laves der også memes over memet:


Sikke en energi - skal man grine eller græde?



Og herunder en, der har investeret en del tid i projektet og som mindst får sine 15 minutters fame ud af det - over 2.000.000 har set ham.



mandag den 10. juni 2013

Selvportrætter - selfies - identitet på sociale medier - artikel

Spændende artikel på Kommunikationsforum af Bent Fausing - Se selfie! Selfies og jagten på anerkendelse - om at fremstille sig selv og også om at lave sjov med genren. Artiklen henter en masse sjove eksempler fra pinterest - se selv



Relevant for pædagogisk arbejde med store børn og unge. Mange kaster det ene selfie - altså selvportræt - efter det andet ud på f.eks. Instagram.

lørdag den 8. juni 2013

Vil du være med i BUSTER filmfestival?

Filmfestivallen for børn der løber af stablen i begyndelsen af September søger lige nu frivillige studentermedhjælpere til mange forskellige workshops med børn. Lyder det som noget for dig, så tjek det ud på facebooksiden: Buster filmfestival, hvor du også kan melde dig til.

fredag den 24. maj 2013

Apps - anbefalinger. Til de små - interaktivitet, kontruktion og læring

Der er et hav af apps at vælge mellem til iPad og Android - derfor kan det være rart at udveksle anbefalinger.

Herunder tre anbefalinger fra Heidi fra E12 - det drejer sig om apps til de små:

Talspillet - fra 1-4 år (Fusentasterne)
"Et spil hvor man med lyd og billeder lærer at tælle på en interaktiv måde".



Duplo spillet - fra 1 - ? år
"Du kan se små film eller du kan følge en historie hvor du er aktiv deltagende for at historien tager form".

Lego - fra 2-4 år.
"Platformspil for begyndere, hvor du bygger dit eget køretøj, klarer en bane for derefter at bygge en legofigur. Kan bruges fra ca. 2 år og op, selvom den er henvendt til 4+"

tirsdag den 14. maj 2013

Animation med håndkraft

Der findes mange gamle redskaber til, hvordan man kan trylle billeder levende. Matthew James Kay og Heather Jones dokumenterer her, hvordan de har abejdet med store zoetroper - og som man kan se har de lavet det sammen med børn. Der er et fikst design på den lille, hvor man drejer den let via et håndbor.



Giant Zoetrope 5/5/2013 from matthew james Kay on Vimeo.


Children's Zoetrope Films from matthew james Kay on Vimeo.


flipbooks by 3-4 year olds from matthew james Kay on Vimeo.

søndag den 12. maj 2013

Culture jamming, adbusting, reality hacking mv.






Find mere på http://www.rebelart.net/diary/,

Prøv at søge videre på adbusting eller culturejam - det er nogle spændende begreber. Man kan nærmest tale om aktivistisk krigsførelse på det visuelle plan med bl.a. humor som våben og talent for at tviste budskaber. På vntbloggen, kan man også se mere af den slags og blandt videoerne på følgende playliste.

Og selvfølgelig er der også blogs og hjemmesider, der er viet til den slags:

F.eks.: REBEL:ART (med den lokkende beskrivelse: REBEL:ART ist das internationale Medium und Netzwerk für Culture Jammer & Adbuster, Hacktivisten & Net Aktivisten, Street Artists & Street Vandalen, Post-Dadaisten & Retro-Neoisten, notorische Nervensägen & subversive Störenfriede.)

Og http://www.adbusters.org/ og http://www.woostercollective.com/ og find en ovesigt over begreber på den snirklede http://sniggle.net/.

QR-kode, origami og animation - og måske en dille?

En genial idé efter min mening, undfanget af Christian, Nicolai og Kiaras fra F11, til en måske ligefrem viral dille i f.eks. SFO eller klub.
 
Man folder en lille pingvin af papir og på papiret er en QR-kode.
 
Når man finder pingvinen, får man lyst til at scanne koden, og så kommer man til en youtube-film, der enten viser en animationsfilm som prøven herunder eller en film, der viser hvordan man folder pingvinen og dermed opfordrer til at man selv laver nye pingviner - og dermed måske også nye film. 
 
 
Se og afprøv koden på Nicolais blog: blicolog.blogspot.dk

QR-kode - eksempler på anvendelse

 
Skulpturen er et ildtræ og har med gammel dansk historie at gøre. Man kan så skanne koderne i området og se på en film, hvordan skulpturen blev til. Den blev nemlig til ved en event. Og så kan man få læst dramatisk og spændingsfyldt danmarkshistorie op - ved Rune T. Kidde. Altså et bud på levende og oplevelsesorienteret historiefortælling i landskabet.

 
 
 
 
 
På metro-stationen. Scan dig til læsestof til rejsen. Smart måde at få sine tekster ud på - og et godt tilbud til den rejsende (måske).
 

Information om naturen i stedet for optrykt materiale:

 
Herunder:
Pixel-park i Roskilde. En digital (og analog) legeplads tiltænkt unge. Her med QR-Quest, der indeholder masser af kropslig udfordring.
 


 


mandag den 29. april 2013

HOP! Foto og bevægelse

Quidditching - en kost mellem benene og hop simultant - det ser ret sjovt ud på et foto - følg linket og se selv.



Herover i animeret udgave fra Vine-appen - linket er hentet fra Mashable, som udover at introducere til quidditching også viser eksempler på hadouken-memes, hvor unge mennesker får hinanden til at flyve gennem gennem luften.



Hvis man laver en billedsøgning på jump photography får man dette resultat

I et tidligere indlæg linkede jeg til jumpstagram-tutorialen (jump+instagram) - den kommer også her:


Photo Tips: How to take the perfect #jumpstagram! from Instagram on Vimeo.

Troede man at hop og foto var en nymodens smartphonedille, så troede man fejl.

For nu stødte jeg på fotografen Philippe Halsman, som var optaget af hop og fotografi og udviklede en lære kaldet: Jumpology! Se hans billeder her.

Fra Wikipedia: "he captured many of the comedians in mid air, which went on to inspire many later jump pictures of celebrities including the Ford family, The Duke and Duchess of Windsor, Marilyn Monroe, María Félix and Richard Nixon. Halsman commented,

"When you ask a person to jump, his attention is mostly directed toward the act of jumping and the mask falls so that the real person appears."

The photographer developed a philosophy of jump photography, which he called jumpology. He published Philippe Halsman's Jump Book in 1959, which contained a tongue-in-cheek discussion of jumpology and 178 photographs of celebrity jumpers."

tirsdag den 23. april 2013

Kreative handlinger i det offentlige (virtuelle) rum

Din nye ven er måske kun et klik væk! Ze Frank har arbejdet med forskellige kollaborative projekter over internettet - hør ham fortælle om det her:



Ze Frank orkestrerer møder mellem fremmede.

Det gør Improveverywhere også - gennem interventioner i det offentlige rum - Flash mobs, koordineret over mobiltelefoner. Charlie Todd viser klip fra deres aktioner og fortæller om projektet:



Flash mob ifølge Wikipedia: En flash mob er en gruppe af mennesker, der forsamles pludseligt på et offentligt sted, og fælles udfører en usædvanlig og ofte morsom handling, hvorefter de spredes igen.


onsdag den 17. april 2013

Ødelægger hurtigt smartphonefoto og fikse apps og filtre Fotografiet?

Bliver foto forfladiget og ligegyldigt, når vi alle klikker løs på vores telefoner og fikser op på billederne i en fart - eller har vi fået demokratiseret det fotografiske medium, som stadig handler om at SE verden og fortælle om sit syn på den?

Se filmen herunder - obs. man skal overstå en reklame først! Læs også artiklen og se diskussionen i kommentarerne på filmens hjemsted her.



Herunder en "smartphonefotograf" fortæller:



Begge film er fundet gennem www.iphoneography.com/, hvor man kan finde meget andet godt.

Ordskyer, ordleg, ordlayout

To online editorere gør det let at lave grafiske ordopsætninger. Herunder er et par eksempler, men det kan komme til at se ret forskelligt ud - også i farver. Det er dog ikke alt man kan styre - men lav selv et forsøg.

Wordle.net

Så vidt jeg kan se, kan man ikke ændre i sit ordvalg i Wordle.net, når man først er gået i gang med layoutet. Kopier derfor ordene inden du går i gang med opsætningen. Så er det let at lave lave en ny, med flere ord, uden stavefejl etc.


Tagxedo.com - her er der formmotiver at vælge mellem og i det hele taget flere muligheder.



mandag den 8. april 2013

Tegnet og fortalt livshistorie - Draw my life



Sjovt fænomen, der har floreret bl.a. blandt kendte You-tubere. Men det kunne være sjovt for alle at prøve - i mere eller mindre selvudleverende udgaver. Man kunne f.eks. bruge et webcamera og pc til optagelsen eller en ipad med appen Showme, hvor man kan tegne og optage lyd på samme tid.

Min søn anbefaler PewDiePie's:



Her er nogle flere bud og her en lille artikel om fænomenet.

Foto-apps til iphone - og muligvis ipad

www.iphoneogram.com er en fiks måde at se eksempler på billeder taget/behandlet i forskellige apps.

Klik på app-ikonerne på siden og der kommer en række billeder frem fra Instagram, der (sandsynligvis) er lavet med pågældende app.

Og hvad er det nu egentlig Instagram er? Se Instagram - glæden ved at tage og dele billeder (og blive set).

torsdag den 14. marts 2013

Internet memes - hvad pokker er det: Kollektiv humor?

"Memes" er navnet på de fænomener, der flyder rundt på nettet fra bruger til bruger og forum til forum i forskellige afskygninger. Bl.a. som billeder af katte med fjollede undertekster. Hvorfor er det relevant i forhold til pædagogisk praksis? Jo først og fremmest er det et kulturelt fænomen, som optager og engagerer rigtig mange, bl.a. unge - og som det derfor kan give god mening at prøve at forstå. Jeg vil også mene, at det kunne inspirere til kreative aktiviteter. Men se selv...

Lav posters med tekst og billede her: http://www.quickmeme.com/make/ www.memegenerator.net - eller afprøv de forskellige generatorere her. Keep-calm-generator her - og historien bag plakaterne.

Abuelaold - kreativ med medier? Ja da! ipad'en er en fortræffelig fejebakke
 
Læs fin artikel fra Politiken LOL-humor: Millioner samles om fjollede netfænomener og denne Youtube-hit resulterer i fyringer - der samler forskellige holdninger til meme-fænomenet - her i form af Harlem Shake-memet, som er en ultrakort film, hvor man pludselig går i amok dans til en særlig sang. Folk og firmaer lagde (og gør det sikkert stadig) deres egne versioner af dansen på youtube.
 
Se mere af samme meme-skuffe på f.eks. www.imgur.com - tak til Scott for tippet - eller reddit.com, som man kan få lidt intro til her. Og her  kan man få lidt intro til afkodning af de særlige rage face memes. Og her faktisk intro til det hele.

Og måske skulle man bare tage og abonnere på about.com web trend-nyhedsbrev - det er den side, jeg har refereret til i "her'erne".
 

torsdag den 7. marts 2013

Instagram - glæden ved at tage og dele billeder (og blive set)

Instagram er en udbredt app til smartphones - både iPhone og Android. Man tager billeder i kvadratisk format og har en række filtermuligheder - dvs. effekter man kan lægge på billedet. Man kan også tage billeder på gennem andre fotoapps og så trække dem ind i Instagram sidenhen.

Man deler billederne på sin profil, som andre så kan følge uden at blive inviterede eller godkendt.Når man får fundet frem til nogen, man synes er spændende at følge, kan det være ret inspirerende - hvad enten man er interesseret i fotos, i grafitti, i heste, rejser, motorcykler og så videre. Instagrams egen blog promoverer brugere - se her eksempler på nogen, de synes er seværdige.

Man kan så "like" og kommentere hinandens billeder. Og man kan tilføje sine billeder hashtags, som ser sådan her ud #: Har man taget et portræt, skriver man f.eks. #portrait og de, der søger på portrait, vil så kunne få det frem. Af den vej kan man gå på opdagelse i de ufattelige mængder af billeder, der deles.

Mange store børn og unge med smartphones bliver også tiltrukket af Instagram og muligheden for at fortælle om sig selv og sit liv gennem billeder - og ikke mindst derfor kan der være pointe i at se sig rundt i billedkulturen på Instagram

.

Udfordringer - inspiration
Men hvad pokker skal man så egentlig tage billeder af? Instagram og mange andre tilbyder kreative rammer/opgaver eller "challenges" som det ofte bliver kaldt og de kan være sjove at lade sig inspirere sig af - ikke mindst store børn, tror jeg kunne have glæde af disse input, som en modvægt til de ørkesløst mange billeder af deres egne ansigter.

Gennem disse challenges kaster mange sig så ud i de samme opgaver og de kan finde hinanden gennem hashtags'ene. Instagrams egne challenges hedder Weekend Hashtag Project. De annonceres på instagram-brugeren @instagram, hver fredag. En af deres opgaver har f.eks. været #WHPhideandseek - se mere på deres blog, hvor de også har fototips (som i filmen herover).

Man kan også søge generelt på photochallenge i Google - f.eks. i en billedsøgning - se her - og få ideer til opgaver. Og så kan man selvfølgelig lave dem selv!

Hjælp til Instagram

tirsdag den 26. februar 2013

Musikvideo!

Superfedt projekt!

Musikvideo lavet af studerende i praktik (bl.a. fra MKD), sammen med brugere på Langbjerg, Job og Aktivitetscentret Vestegnen, til brugerbandet Musik til Kaffens egen sang Danny Dankort.



Ind på Youtube og like den! Den fortjener det.

torsdag den 14. februar 2013

Mobning og digitale medier

Der er stort fokus på digital mobning for tiden. Det bliver mere og mere klart, at vi alle - også børn og unge - skal lære at færdes på de sociale medier.

Men hvor er det børnene og de unge er? GUIDE: Her er de apps, dine børn bruger. Fra DR - indholdet kommer fra Malene Charlotte Larsen - med gode korte introduktioner til bl.a. Formspring og SnapChat, som jeg ikke kendte til.
Ønske: Elever skal lære digital dannelse - artikel fra DR. (Tak for tippet, Klaus)

Grupper på flere årgange her i Sydhavn har på det seneste beskæftiget sig med det vigtige emne. Hermed nogle ressourcer, der er dukket op undervejs:

Temaside om mobning fra DPU - flere videoforedrag

Materiale fra medierådet

Center for digital pædagogik - se f.eks. deres FAQ om deres holdning til børn og sociale medier

Cyperhus.dk - det digitale klubhus - Deres side om digital mobning bl.a. med spørgsmål fra børn og unge

Og endelig: Hvordan handle i forhold til digital mobning uden at komme med løftet pegefinger - hvordan kan vi bruge det aktivtetsfaglige i forebyggelse? - Hvad med at lave små film, hvor man lever sig ind i problematikkerne og selv formidler dem? Det er det Lommefilm gør:

Lommefilm.dk's mobningstema og Mobiler mod mobning (lærervejledning)

Få også ideer fra DR's Mygins Mission - og se engang ned i kommentarerne på siden - 318 er der nu - mobning er noget, der virkelig rør mennesker.

Se mere i dette indlæg

lørdag den 9. februar 2013

Fotografer i byen og vær med til at lave en musikvideo

En fotoopgave for et band, Mellemblond. Tag billeder af byen inspireret af deres sang og kom med i en video og vind måske et kamera. Selvfølgelig er det et reklamestunt - men et ret sympatisk et af slagsen.

Læs mere her: Et øje på byen



Men også en sjov idé til fotoopgaver i andre sammenhænge - at fotografere inpireret af andre æstetiske udtryk - og det at lave et kollektivt portræt af noget ved at samle fleres bud.

mandag den 4. februar 2013

Sikker internetdag - digital mobning

Sikker Internet Dag 2013 - "Sikker Internet Dag er en årlig international kampagne, der fejres over hele verden. Formålet er at sætte fokus på den positive og ansvarlige brug af internettet og nye online teknologier blandt børn og unge."

Se mere på Medierådet for børn og unges hjemmeside - det ser ud til at der er spændende og relevant materiale på vej. (Og meld dig til deres nyhedsbrev)



Facebookgruppe - Stop mobning nu - like den og følg med!

Se et udpluk af projekter på youtube lavet af børn i anti-mobbe-projekter

fredag den 1. februar 2013

Satire over vores adfærd på sociale medier



Fundet på det anbefalelsesværdige teknologi-magasin Elektronista.
 
Og så kan man også lige se denne her om Facebook også og så får man måske lyst til at holde pause fra de sociale medier? Nå nej, det er heldigvis altid de andre, der lægger mærkelig ting ud og ikke os...
  
 
Og så er der livstils/mode-bloggerne - de får lige kniven her:
 
 
 
 
 Der er flere blogger-tips på DR-koloniens kanal.
 


torsdag den 31. januar 2013

Fortællinger om kulturel mangfoldighed fastholdt gennem medier


HOPE & FEAR pitch from Charlotte Haslund-Christensen on Vimeo.

Charlotte Haslund Christensen laver også andre spændende værker, hvor det kulturelle behandles og hvor et medie anvendes til at fasholde mødet med det anderledes - eller måske alligevel ikke så anderledes.

Helt simpelt her: Min ret. Og i To Tingbjerg with love/ hvor kunstneren sætter sig for at falde i snak med folk.

Se mere her - bl.a. flere fotografiske projekter, som handler om kulturel egenart, stigmatisering mm.: Charlottehaslund.dk

onsdag den 30. januar 2013

Gå og lyt - OM PODWALKS

At lave guidede oplevelsesture med fortællinger om de steder lytteren passerer. Der er blevet lavet flere spændende ting af den slags de senere år - læs her om et af dem: OM PODWALKS - Dansk Arkitektur Center

Og det kunne man selvfølgelig også selv lave på institutionen vha. det gratis lydprogram Audacity og god fantasi.

Et filmet eksempel - den ligger langt fra institutionslivet, men måske kan den alligevel give nogle ideer. Man kan forestille sig, at man selv stod midt i byen med stemmen i øret.


doc.- INTERVALS Audio-Walk-Performance from magda mrowiec on Vimeo.

mandag den 28. januar 2013

Digitale medier i daginstitutioner - tv-indslag

Se et fint lille indslag fra TV2 News om digitale medier i daginstitutionen - med gode eksempler fra en institution i Roskilde. Og en god ven af huset, Steen Søndergaard, udtaler sig.

Filmen kan ikke integreres - så find den selv her.

Jeg fik nyheden gennem Vejle digitale skoler på Facebook - jeg kan anbefale at like dem, for de har mange relevante nyheder. Forleden linkede de til nedenstående film.



Se også dette opsamlingsindlæg med links til artikler om it i institutionen.

onsdag den 23. januar 2013

Troldspejlet - Fjernsyn og web for lege og spillelystne, analoge og digitale, videbegærlig og kreative børn

Jakob Stegelman har i mange år - altid? - lavet underholdende og begavet TV for børn om mediernes verden. Alt det medieindhold som nogen tror er ligegyldig underholdning, behandler han på en måde, så det bliver tydeligt, at det faktisk er interessant - for børn såvel som voksne.

 
TV-programmets hjemmeside er der masser af spændende sager at se på - ikke nok med at man kan få indblik i hvad børn selv producerer (for de kan nemlig sende værker ind), så gør de også en indsats for at hjælpe børn til at blive i stand til at lave stop-motionfilm, spil mm. på egen hånd.

Den produktive gør-det-selv-afdeling hedder Skolerne - se hvordan de griber det an og husk linket!!!!

Hvis du ikke kender nogen halvstore børn og ikke ved hvad, der rykker i deres verden - så er det bare i gang med at se Troldspejlet.

Og ved du det godt, så se det alligevel.
Troldspejlet som podcast

Gamle troldspejlsudsendelser? Se Troldspejlsfan's kanal - det er ren kult. Her fandt jeg dette portræt af Stegelmann. Prøv at se i kommentarerne, hvordan folk elsker ham - en ægte med-nørd, der forstår alt det, de andre ikke fatter.


torsdag den 17. januar 2013

Foto - levende billeder - (at være) still eller ikke still



Simpelt og originalt tænkt, synes jeg. Og så kan man måske lære noget om komposition - om en anden måde opbygge en fortælling på - ja, hvis det overhovedet er en fortælling. Måske er det i stedet et kollektivt portræt?

Herunder Mouritz og Hørslev - musiker og digter - og så en billedmand - Kim Wendt.



En historie kan fortælles, synges, på mange måder - her er en anden også simpel udgave af samme sang: Konceptet kunne kaldes Mand ind, mand ud.



Og en sidste video også fra Mouritz/Hørslev. Denne gang har Hørslev vist ikke hentet inspiration i et dameblad, som i Hus og have-teksten.

Mobilfilm - sådan gør du - materiale fra Lommefilm.dk

Super fin introduktion til det man har brug for at vide, hvis man vil lave film med mobilen: lommefilms undervisningskanal.
Et enkelt film-eksempel - en tutorial, til at konvertere format - noget, der let kan drille. Se resten på sitet:



Materialet kommer fra lommefilm.dk, der arbejder med at lave film med børn og unge i undervisningssammenhænge. De har arbejdet med forskellige temaer som børnene har forholdt sig til gennem deres film - og også konkurret i forhold til. Sidste emne er - relevant nok - Digital mobning.

Besøg sitet www.lommefilm.dk.

tirsdag den 15. januar 2013

Fotoopgave - rekonstruer et billede du ikke tog

Fotografen Jeff Wall fortæller om sin arbejdsmetode herunder.

Den kunne man godt få noget spændende ud af. Som i opgaveformuleringen: Tag det billede, du ikke tog. Dvs. rekonstruer (med frihed) et virkeligt sceneri, som du kunne have haft lyst til at fotografere.

Det kunne også være spændende at gøre det flere sammen, så man først skulle formidle oplevelsen af det først sete motiv til de andre og så i fællesskab bygge det nye billede op.

lørdag den 12. januar 2013

Digital historiefortælling

Wikipedia tilbyder flere vinkler på begrebet digital historietælling.

Danske Digitalstorylab.com er en virksomhed der arbejder med digitalefortællinger inspireret af Joe Lamberts Center for Digital Storytelling.



Her et link til Digital storylabs egen filmkanal, hvor man kan se eksempler på film lavet i workshops.

Her en film om en workshop de har afholdt i Humlebæk i samarbejde med klub og bibliotek:



Og her er Center for Digital Storytellings vimeo-kanal. Den er også spækket med eksempler.